新企画　漢詩添削の実践
今号から、日曜コース・木曜コース等での添削例を掲載します。作詩に役立ててください。。

テーマをしっかりと捉え構成をきめよう
送別　　　　　　　　送別寒柯葉落日成堆　寒柯葉は落ち日に堆を成し霜殘里居松籟哀　霜残る里居松籟哀し君去長途斜照裏　君去る長途斜照の裏積愁離恨一時來　積愁離恨一時に来たり
詩にテーマがないと良い詩にはならない。結句に作者の言いたいことが明らかになるよう、全体を構成し、結句に余韻が残るようにしないといけない。この作品は「君が去って行って別れの悲しみが一時に来た」と言うが、全体がありきたりの言い方で、深刻さが伝わってこないただの説明・報告になっている。「ほんのちょっとだけ逢えた喜びと、怱怱の別れ」という設定であれば、去ったあとの「悲しさがいっぺんに襲ってきた」ことが読者に伝わるのではないか。この流れにすると、家や霜、松籟は、本当に必要なのか、テーマに沿って、必要な言葉を選択する必要がある。
紛紛落葉忽成堆　紛紛たる落葉忽ち堆を成し相會暫時倶擧杯　相ひ会ふこと暫時倶に杯を挙ぐ君去怱怱斜照裏　君去りて怱怱斜照の裏歡情離恨一齊來　歓情離恨一斉に来たる

説明にならないようにしよう
小庭蠟梅　　　　　　小庭蝋梅朔風漸止雪晴晨　朔風漸く止み雪晴るるの晨冠朶玉英正白銀　冠朶の玉英正に白銀日上忽融黄蕊現　日上れば忽ち融けて黄蕊現る梅花馥郁是魁春　梅花馥郁是魁の春
承句の「英」が孤平。転句、結句、説明。視覚だけでなく、嗅覚や聴覚や触覚などに訴えるように詠うと、情景はより具体的になる。
朔風漸止雪晴晨　朔風漸く止み雪晴るるの晨朶朶玉英堆白銀　朶朶玉英白銀堆（うずたか）し日上黄花輝似燭　日上りて黄花輝きて燭に似たり淸香馥郁獨迎春　清香馥郁独り春を迎ふ

結句に到るまでの流れを考えて
黑部堰堤　　　　　　黒部堰堤連山日照紫煙横　連山日は照らして紫煙横たはる俊谷風傳瀑布聲　俊谷風は伝ふ瀑布の声壁立堰堤高萬仞　壁立せる堰堤高さ万仞湖添水色正盈盈　湖は水色を添へて正に盈盈たり
一句一句整っている。前半の二句は良い。後半、これでも良いが、ダムが完成して六〇年たつので、時間的・空間的な大きさを言ってみてはどうか。
連山日照紫煙生　連山日は照らして紫煙生ず俊谷風傳瀑布聲　俊谷風は伝ふ瀑布の声月轉星移經幾歳　月転じ星移りて経ること幾歳乾坤常泛水盈盈　乾坤常に泛んで水盈盈

第2回　「漢詩」と言うと、身構えてあれもこれも言いたくなりますが、詩は報告や説明ではありませんから、あれこれ言う必要はありません。テーマに沿って、テーマを詠うために必要な詩語だけを用い、詩を読んだあとに余韻が残るようにするのが肝心です。今回の三首は、みな言葉を平仄に合わせて配置した日常詠で、いろいろ言い過ぎて詩としての面白さに欠けています。言葉がすべて活きて連絡し、起承転結の構成がはっきりとし、結句に余情があるように心がけてください。
春日閑行　　　　　　好風輯輯艶陽天　好風輯輯艶陽の天駘蕩遙聴鶯語姸　駘蕩遙かに聴く鴬語姸なるを参道棣棠陰眩燿　参道の棣棠陰（ひそ）かに眩燿清香浄我絶塵縁　清香我を浄らかにして塵縁を絶つ
【講評添削】承句の「駘蕩」は、のびのびとした、のどかな様子。「駘蕩」の意味は分かる、が、それだけで詩は作れません。他のどのような詩語と結びつくのか、用例を知っておく必要があります。原作の「駘蕩」は結びつく言葉　（風）が離れていて、孤立しています。転句の「参道」は和語。「陰」は日が当たらない所を言う語で、「陰眩燿」とはどういうことか分かりまん。結句は報告・説明。余韻が残るように。以下のようにするとスッキリします。結句の、塵縁を絶っているのは棣棠の花で、そのように見ている作者がいます。
春日閑行春風駘蕩艶陽天　春風駘蕩艶陽の天村路曳筇鶯語姸　村路筇を曳けば鴬語姸なり馥郁淸香何處起　馥郁たる清香何処くより起こる棣棠照眼絶塵縁　棠眼を照らして塵縁を絶つ

暑日讀書溽暑炎炎蝉語喧　溽暑炎炎として蝉語喧し開書頻讀已陽昏　書を開きて頻りに読めば已に陽昏し倚窓遙遠壯遊夢　窓に倚りて遥か遠く壮遊を夢む方作飛蓬翔大原　方に飛蓬と作りて大原を翔けん
【講評添削】経験や体験を述べるだけでは詩にはなりません。詩語が繋がり、起承転結があって、余韻をもって終わるように。　ところで、題名と承句に言う「書」とは、どんな書ですか。作者は何を読んでいたのですか？具体性がありません。だから単なる報告になるのです。転句の「夢」は、眠ってみる夢を言います。「希望」「願望」ではありません。結句の「飛蓬」は根無し草で、孤独な旅人をイメージさせる語。孤独な旅人としての「壮遊」なのですか？添削のポイントは、何を読んでいたかを明らかにすること。李白の「月下独酌」を読んでいて、眠ってしまい、壮大な夢をみた、という設定にしたら面白いでしょう。結句は夢の中だから、何でも詠えます。起句の蝉の声は、夢の中では鳥の羽ばたきのようなイメージになるかもしれません
暑日讀書溽暑炎炎蟬語喧　溽暑炎炎として蝉語喧し李詩獨讀已黃昏　李詩独り読みて已に黃昏不知倚几夢天漢　知らず几に倚りて天漢を夢む伴月擧杯翔水源　月を伴い杯を挙げ水源を翔ける

墨堤櫻花倚舷瞻仰白雲堆　舷に倚り瞻仰すれば白雲堆く談讌知音花下杯　知音と談讌花下の杯醉舞高吟行暮裏　酔うて舞い高吟すれば行暮の裏轉頭朧月漾江來　頭を転らせば朧月江に漾うて来る
【講評添削】いろいろ言っていますが、肝心なことは何も言っていません。「知音」は、自分を本当に理解してくれる真の友人。わざわざ「知音」親友と言っているのに、その親友は詩の後半にはまったく出てきません。ただ「知音」と宴を開いて花の下で杯を酌み交わした、と前半で報告するだけです。言葉がすべて活きてつながるように。言葉を整理し、起承転結を活用するようにしてください。
墨堤櫻花倚舷閑仰白雲堆　舷に倚り閑に仰げば白雲堆し朋友共傾花下杯　友共に傾く花下の杯君舞我吟風到處　君は舞へ我は吟ぜん風到る処（とき）月明欲上照江來　月明上らんと欲して江を照らして来らん

新企画　漢詩添削の実践
今号から、日曜コース・木曜コース等での添削例を掲載します。作詩に役立ててください。。

テーマをしっかりと捉え構成をきめよう
送別　　　　　　　　送別寒柯葉落日成堆　寒柯葉は落ち日に堆を成し霜殘里居松籟哀　霜残る里居松籟哀し君去長途斜照裏　君去る長途斜照の裏積愁離恨一時來　積愁離恨一時に来たり
詩にテーマがないと良い詩にはならない。結句に作者の言いたいことが明らかになるよう、全体を構成し、結句に余韻が残るようにしないといけない。この作品は「君が去って行って別れの悲しみが一時に来た」と言うが、全体がありきたりの言い方で、深刻さが伝わってこないただの説明・報告になっている。「ほんのちょっとだけ逢えた喜びと、怱怱の別れ」という設定であれば、去ったあとの「悲しさがいっぺんに襲ってきた」ことが読者に伝わるのではないか。この流れにすると、家や霜、松籟は、本当に必要なのか、テーマに沿って、必要な言葉を選択する必要がある。
紛紛落葉忽成堆　紛紛たる落葉忽ち堆を成し相會暫時倶擧杯　相ひ会ふこと暫時倶に杯を挙ぐ君去怱怱斜照裏　君去りて怱怱斜照の裏歡情離恨一齊來　歓情離恨一斉に来たる

説明にならないようにしよう
小庭蠟梅　　　　　　小庭蝋梅朔風漸止雪晴晨　朔風漸く止み雪晴るるの晨冠朶玉英正白銀　冠朶の玉英正に白銀日上忽融黄蕊現　日上れば忽ち融けて黄蕊現る梅花馥郁是魁春　梅花馥郁是魁の春
承句の「英」が孤平。転句、結句、説明。視覚だけでなく、嗅覚や聴覚や触覚などに訴えるように詠うと、情景はより具体的になる。
朔風漸止雪晴晨　朔風漸く止み雪晴るるの晨朶朶玉英堆白銀　朶朶玉英白銀堆（うずたか）し日上黄花輝似燭　日上りて黄花輝きて燭に似たり淸香馥郁獨迎春　清香馥郁独り春を迎ふ

結句に到るまでの流れを考えて
黑部堰堤　　　　　　黒部堰堤連山日照紫煙横　連山日は照らして紫煙横たはる俊谷風傳瀑布聲　俊谷風は伝ふ瀑布の声壁立堰堤高萬仞　壁立せる堰堤高さ万仞湖添水色正盈盈　湖は水色を添へて正に盈盈たり
一句一句整っている。前半の二句は良い。後半、これでも良いが、ダムが完成して六〇年たつので、時間的・空間的な大きさを言ってみてはどうか。
連山日照紫煙生　連山日は照らして紫煙生ず俊谷風傳瀑布聲　俊谷風は伝ふ瀑布の声月轉星移經幾歳　月転じ星移りて経ること幾歳乾坤常泛水盈盈　乾坤常に泛んで水盈盈

第2回　「漢詩」と言うと、身構えてあれもこれも言いたくなりますが、詩は報告や説明ではありませんから、あれこれ言う必要はありません。テーマに沿って、テーマを詠うために必要な詩語だけを用い、詩を読んだあとに余韻が残るようにするのが肝心です。今回の三首は、みな言葉を平仄に合わせて配置した日常詠で、いろいろ言い過ぎて詩としての面白さに欠けています。言葉がすべて活きて連絡し、起承転結の構成がはっきりとし、結句に余情があるように心がけてください。
春日閑行　　　　　　好風輯輯艶陽天　好風輯輯艶陽の天駘蕩遙聴鶯語姸　駘蕩遙かに聴く鴬語姸なるを参道棣棠陰眩燿　参道の棣棠陰（ひそ）かに眩燿清香浄我絶塵縁　清香我を浄らかにして塵縁を絶つ
【講評添削】承句の「駘蕩」は、のびのびとした、のどかな様子。「駘蕩」の意味は分かる、が、それだけで詩は作れません。他のどのような詩語と結びつくのか、用例を知っておく必要があります。原作の「駘蕩」は結びつく言葉　（風）が離れていて、孤立しています。転句の「参道」は和語。「陰」は日が当たらない所を言う語で、「陰眩燿」とはどういうことか分かりまん。結句は報告・説明。余韻が残るように。以下のようにするとスッキリします。結句の、塵縁を絶っているのは棣棠の花で、そのように見ている作者がいます。
春日閑行春風駘蕩艶陽天　春風駘蕩艶陽の天村路曳筇鶯語姸　村路筇を曳けば鴬語姸なり馥郁淸香何處起　馥郁たる清香何処くより起こる棣棠照眼絶塵縁　棠眼を照らして塵縁を絶つ

暑日讀書溽暑炎炎蝉語喧　溽暑炎炎として蝉語喧し開書頻讀已陽昏　書を開きて頻りに読めば已に陽昏し倚窓遙遠壯遊夢　窓に倚りて遥か遠く壮遊を夢む方作飛蓬翔大原　方に飛蓬と作りて大原を翔けん
【講評添削】経験や体験を述べるだけでは詩にはなりません。詩語が繋がり、起承転結があって、余韻をもって終わるように。　ところで、題名と承句に言う「書」とは、どんな書ですか。作者は何を読んでいたのですか？具体性がありません。だから単なる報告になるのです。転句の「夢」は、眠ってみる夢を言います。「希望」「願望」ではありません。結句の「飛蓬」は根無し草で、孤独な旅人をイメージさせる語。孤独な旅人としての「壮遊」なのですか？添削のポイントは、何を読んでいたかを明らかにすること。李白の「月下独酌」を読んでいて、眠ってしまい、壮大な夢をみた、という設定にしたら面白いでしょう。結句は夢の中だから、何でも詠えます。起句の蝉の声は、夢の中では鳥の羽ばたきのようなイメージになるかもしれません
暑日讀書溽暑炎炎蟬語喧　溽暑炎炎として蝉語喧し李詩獨讀已黃昏　李詩独り読みて已に黃昏不知倚几夢天漢　知らず几に倚りて天漢を夢む伴月擧杯翔水源　月を伴い杯を挙げ水源を翔ける

墨堤櫻花倚舷瞻仰白雲堆　舷に倚り瞻仰すれば白雲堆く談讌知音花下杯　知音と談讌花下の杯醉舞高吟行暮裏　酔うて舞い高吟すれば行暮の裏轉頭朧月漾江來　頭を転らせば朧月江に漾うて来る
【講評添削】いろいろ言っていますが、肝心なことは何も言っていません。「知音」は、自分を本当に理解してくれる真の友人。わざわざ「知音」親友と言っているのに、その親友は詩の後半にはまったく出てきません。ただ「知音」と宴を開いて花の下で杯を酌み交わした、と前半で報告するだけです。言葉がすべて活きてつながるように。言葉を整理し、起承転結を活用するようにしてください。
墨堤櫻花倚舷閑仰白雲堆　舷に倚り閑に仰げば白雲堆し朋友共傾花下杯　友共に傾く花下の杯君舞我吟風到處　君は舞へ我は吟ぜん風到る処（とき）月明欲上照江來　月明上らんと欲して江を照らして来らん